В школах вводят новый предмет: дети радуются, учителя краснеют от возмущения
Представьте становящуюся обыденной ситуацию: школьник получает задание написать реферат, открывает нейросеть, и через минуту готовый текст уже перед ним. Удобно? Безусловно. Но что, если искусственный интеллект выдал недостоверную информацию или даже сфабрикованные факты? Российские эксперты предлагают научить детей правильно использовать ИИ, чтобы технологии помогали в учебе, а не вредили.
Нейросети в образовании: помощь или риск?
Согласно исследованиям, больше половины школьников уже активно пользуются нейросетями для поиска информации. Каждый пятый применяет ИИ при подготовке к экзаменам, а некоторые — для объяснения сложных тем простым языком. Технологии стали частью учебного процесса, но мало кто задумывается об их обратной стороне.
Основная проблема в том, что нейросети могут генерировать убедительную, но ложную информацию. Они создают тексты, изображения и даже видео, которые выглядят как настоящие, но содержат ошибки или откровенную дезинформацию. Без должных навыков критического мышления школьники могут принимать такие данные за чистую монету.
Что предлагают изменить?
Мониторинговый центр «Безопасность 2.0» предлагает ввести в школах специальный курс по работе с искусственным интеллектом. Его цель — научить детей отличать достоверные данные от фейков, понимать принципы работы нейросетей и использовать их этично.
Предполагается, что на уроках школьники будут разбирать конкретные примеры: как проверить информацию, созданную ИИ, как распознать манипуляции и почему нельзя бездумно копировать тексты, сгенерированные нейросетью. Важный акцент будут делать на ответственном использовании технологий: например, как применять искусственный интеллект для творческих задач, не нарушая авторских прав.
Кто будет разрабатывать программу?
Если инициатива получит поддержку, к созданию курса привлекут IT-специалистов, педагогов и экспертов по цифровой безопасности. Это нужно, чтобы в программе была как теоретическая часть, так и практическая — с реальными примерами из жизни.
Родителям тоже стоит обратить внимание на эту тему. Даже если курс не введут сразу, важно обсуждать с детьми, как проверять информацию из интернета и почему нейросеть — это всего лишь инструмент, а не истина в последней инстанции.
Зачем это нужно?
Искусственный интеллект не исчезнет — он будет только развиваться. Уже сейчас нейросети пишут код, сочиняют музыку и рисуют картины. Завтра они могут стать неотъемлемой частью любой профессии. Но чтобы технологии приносили пользу, а не вред, нужно учиться с ними взаимодействовать. Возможно, новый школьный предмет станет первым шагом к этому.
Читайте также:
- Желтеет чеснок: вот чем подкормить летом, чтобы листья выросли ярко-зелёными, а головки — крупными
- Как только зацвели томаты — необходимо: рассыпаем им «в ноги» 1 ложку — кисти нарастают без счету
- Смешиваем мыло с марганцовкой — и все проблемы с пятнами решены: любимый лайфхак опытных хозяек
- Банки из-под кофе теперь не выбрасываю: вот как здорово выручают в хозяйстве
- Сорняки в момент завянут: всего 1 стакан на ведро воды — утром не узнаете свой огород